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题名/责任者:

概念为本的课程与教学/(美)H.林恩·艾里克森(H.Lynn Erickson)著 兰英译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2003

ISBN及定价:

7-5019-3986-1/CNY13.00

载体形态项:

198页;20cm

并列正题名:

Concept-Based Curriculum and Instruction: Teaching Beyond the Facts

丛编项:

基础教育改革与发展译丛.课程与教学系列

个人责任者:

(美) 艾里克森 (女，Erickson, H.Lynn) 著

个人次要责任者:

兰英 (女，教育学) 译

学科主题:

课程

学科主题:

教学研究

学科主题:

基础教育-课程-教学研究

学科主题:

基础教育

中图法分类号:

G632.3

一般附注:

万千教育

提要文摘附注:

本书在总结大量教学经验的基础上，提出了“概念为本”的课程设计理念和实施指导。书中回顾了美国课程标准的变迁过程，并分析了与课程标准问题有关联的美国课程设计常用模式。

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