MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：13
- 题名/责任者:
- 系统化教学设计/张玲编著
- 出版发行项:
- 西安:陕西师范大学出版总社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5613-9705-3/CNY35.00
- 载体形态项:
- 220页;26cm
- 个人责任者:
- 张玲 编著
- 学科主题:
- 教学设计
- 中图法分类号:
- G42
- 一般附注:
- 国家自然科学基金项目:西部民族地区基础教育信息化绩效评估与发展路径探究研究成果
- 责任者附注:
- 张玲,女,宁夏大学教育学院教授,硕士生导师,教育技术学学科带头人。
- 书目附注:
- 有书目
- 提要文摘附注:
- 本书从系统化教学设计的模型、关键要素分析出发,阐述了系统化教学设计的方法和操作流程,尤其 学习目标的设计、面向学习过程的多元评价和学习活动设计为提高教学效率和效果提供了具体而又建设性的框架和方法,也为课堂教学提供了框架和关键路径。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G42/Z17 | 01255397 | 2017 |  样本书阅览室
|
非可借 | 样本书阅览室 |
| G42/Z17 | 01255398 | 2017 | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 |
| G42/Z17 | 01255399 | 2017 | 社会科学阅览室
|
可借 | 社会科学阅览室 |
显示全部馆藏信息