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题名/责任者:

班级生活与公共精神的养成/卜玉华著

出版发行项:

南京:江苏教育出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5343-8622-0/CNY30.00

载体形态项:

286页;24cm

并列正题名:

Nurturing the public spirit in the life of the classroom

丛编项:

多元文化与学校德育重建研究丛书

个人责任者:

卜玉华 (1971-) 著

学科主题:

班级-学校管理-研究

中图法分类号:

G473.4

一般附注:

上海市哲学社会科学规划课题“价值多元化背景下高校德育的重建”的研究成果 教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所重大研究课题 大教育书馆

提要文摘附注:

本书结合生活实例与东西方不同的教育方案，从当今中国教育现状与科技带动全民素质的角度出发，旨在培养现代孩子们普遍缺失的公共精神，让他们在学校班级这个强有力的平台上，通过互相磨合，互相体谅，真正地融入到班集体中去，从而养成一种自觉的整体意识——公共精神，彰显教育应有的魅力和存在的意义。

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