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题名/责任者:

从备课开始的100个课堂活动设计:创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包/(英)罗博·普莱文(Rob Plevin)著

出版发行项:

北京:中国青年出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5153-5343-2/CNY33.80

载体形态项:

166页:图;22cm

并列正题名:

Fun teacher's toolkit:hundreds of ways to create a positive classroom environment & make learning fun

其它题名:

创造积极课堂环境和学习乐趣的教师工具包

个人责任者:

(英) 普莱文 (Plevin, Rob) 著

个人次要责任者:

邓亚琼 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

一般附注:

英国“以学生需求为中心”的课堂管理/教学法系列 5 常青藤 课堂教学/课堂管理

提要文摘附注:

本书主要讲授如何运用有趣的课堂活动设计在课堂一开始就吸引学生注意力，并让他们整堂课都全神贯注、主动积极爱上课堂学习。书中提供了各种各样的游戏、趣味性活动，以及激发学习动力的活动和好点子，帮助教师从备课之初，到上课、说课、做课，以学习结果为导向进行逆向思考。

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