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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7

题名/责任者:
小学数学课堂诊断/彭钢，蔡守龙执行主编
出版发行项:
北京:教育科学出版社,2006
ISBN及定价:
7-5041-3332-9/CNY22.80
载体形态项:
238页;23cm
丛编项:
新课程课堂诊断丛书
个人责任者:
彭钢 主编
个人责任者:
蔡守龙 主编
学科主题:
数学教学-课堂教学-教学研究-小学
中图法分类号:
G623.502
提要文摘附注:
本书分为十章，内容包括：数学的价值、数学的理解、数学与生活、数学与合作学习、数学与探究学习、数学与训练、数学与思维等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G623.502/P45 00630341   样本书阅览室     可借
G623.502/P45 00630340   社会科学阅览室     可借
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