MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 完全积极的教学:激励师生的五种策略/(美)Joseph Ciaccio著 郑莉, 闫慧敏译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5019-5006-7/CNY12.00
- 载体形态项:
- 181页;21cm
- 并列正题名:
- Totally Positive Teaching:A Five-Stage Approach to Energizing Students and Teachers
- 其它题名:
- 激励师生的五种策略
- 丛编项:
- 基础教育改革与发展译丛.教学模式与方法系列
- 个人责任者:
- (美) 恰乔 J. 著
- 个人责任者:
- (美) Ciaccio Joseph 著
- 个人次要责任者:
- 郑莉 译
- 个人次要责任者:
- 闫慧敏 译
- 学科主题:
- 教学法-中小学
- 中图法分类号:
- G632.4
- 提要文摘附注:
- 本书以大量的实践教学案例为主，结合多元智能等理论，深入浅出地阐释了教师如何从心理上和学业上帮助学生，如何实现教师自己的个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等。
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