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- 题名/责任者:
- 理解教与学:高校教学策略/(澳)迈克尔·普洛瑟(Michael Prosser), (澳)基思·特里格维尔(Keith Trigwell)著 潘红,陈锵明译
- 出版发行项:
- 北京:北京大学出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-301-13137-4/CNY26.00
- 载体形态项:
- 222页;23cm
- 并列正题名:
- Understanding learning and teaching:the experience in higher education
- 其它题名:
- 高校教学策略
- 丛编项:
- 北大高等教育文库.教学之道丛书
- 个人责任者:
- (澳) 特里格维尔 K. 著
- 个人责任者:
- (澳) Trigwell Keith 著
- 个人责任者:
- (澳) 普洛瑟 M. 著
- 个人责任者:
- (澳) Prosser Michael 著
- 个人次要责任者:
- 潘红 译
- 个人次要责任者:
- 陈锵明 译
- 学科主题:
- 高等学校-教学研究
- 中图法分类号:
- G642.0
- 一般附注:
- “十一五”国家重点图书出版规划 大学教师通识教育读本
- 出版发行附注:
- 由北京大学出版社和美国麦格劳-希尔教育(亚洲)出版公司合作出版
- 提要文摘附注:
- 本书吸收了30多年来针对高校学生学习情况进行的大量研究成果,揭示了大学教学成功背后的关键原理:要提高学生的学习质量,关键在于确定学生如何认识他们独特的学习情景。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G642.0/P81 | 00912960 | 样本书阅览室 | 可借 | |
G642.0/P81 | 00912961 | 社会科学阅览室 | 可借 | |
G642.0/P81 | 00912962 | 社会科学阅览室 | 可借 |
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