MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:6
- 题名/责任者:
- 促进教学的课堂评价:What Teachers Need to Know/(美)W.James Popham著 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译
- 出版发行项:
- 北京:中国轻工业出版社,2003
- ISBN及定价:
- 7-5019-3834-2/CNY35.00
- 载体形态项:
- 299页:图;24cm
- 并列正题名:
- What Teachers Need to Know
- 并列正题名:
- Classroom Assessment
- 丛编项:
- 新课程与教育评价改革译丛
- 团体次要责任者:
- 国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组 译
- 学科主题:
- 教学研究-教学评议-师资培训-教学参考资料
- 其他分类号:
- G420
- 中图法分类号:
- G420
- 一般附注:
- 并列题名:Classroom Assessment
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G420/B84 | 30306362 | 机电工程学院 | 可借 | |
G420/B84 | 30307585 | 机电工程学院 | 可借 |
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