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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:7

题名/责任者:
科学课教学研究/(美)大卫·杰纳·马丁(David Jerner Martin)著 薛伟江译
版本说明:
2版
出版发行项:
长春:长春出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-80664-483-6/CNY38.00
载体形态项:
249页:照片,图;26cm
个人责任者:
(美) 马丁 (Martin, David Jerner) 著
个人次要责任者:
薛伟江
学科主题:
科学知识-课程-教学研究-小学-美国
中图法分类号:
G623.62
一般附注:
小学科学课课程资源
提要文摘附注:
本书讲述了如何帮助小学生们构建基础知识,帮助学生们对基础科学过程的探讨,描述了代表建构主义科学教育的最终模型。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G623.62/M05 32518792   教师教育学院     可借
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