MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：8
- 题名/责任者:
- 课程知识与个体精神自由:课程知识问题的哲学审思/郭晓明著
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-5041-3203-9/CNY25.00
- 载体形态项:
- 240页;24cm
- 其它题名:
- 课程知识问题的哲学审思
- 丛编项:
- 现代课程与教学研究新视野文库
- 个人责任者:
- 郭晓明 著
- 学科主题:
- 课程-理论-教学研究
- 中图法分类号:
- G423.04
- 一般附注:
- 其他题名：课程知识问题的哲学审思
- 一般附注:
- “十五”国家重点图书出版规划项目
- 提要文摘附注:
- 本书从课程哲学层面探讨了课程知识的意义性、个体精神趋向性、知识类型的完整性、课程知识的存在方式以及知识进化等问题，借助政治哲学和知识社会学，分析了中国课程知识供应制度的问题及未来走向。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G423.04/G97 | 00295255 |  样本书阅览室
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| G423.04/G97 | 00295251 | 社会科学阅览室
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| G423.04/G97 | 00295252 | 社会科学阅览室
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