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题名/责任者:

理解课程的关键概念/(澳)科林·马什著 徐佳，吴刚平译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5041-4310-5/CNY43.00

载体形态项:

320页:图;24cm

并列正题名:

Key concepts for understanding curriculum

丛编项:

世界课程与教学新理论文库

个人责任者:

(澳) 马什 (Marsh, Colin J.) 著

个人次要责任者:

吴刚平 译

个人次要责任者:

徐佳 译

学科主题:

课程-教学理论-研究

中图法分类号:

G423

一般附注:

国家教育部普通高等学校人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所研究项目 “十五”国家重点图书出版规划项目

版本附注:

据原书第3版译出，由Tayloy & Francis出版集团授权出版。

书目附注:

本书第260-312页附有书目，后还附有索引。

提要文摘附注:

本书分为导论、课程规划与开发、课程管理、教学观、合作参与课程、课程意识形态六个部分，主要内容包括：什么是课程、关键概念导论、课程框架、选择和组织教学模式、课程实施、创新与有计划的变革、领导与校长等。

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