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题名/责任者:

思维影响教育:给教师88个批判式思考/徐明著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2019

ISBN及定价:

978-7-5675-9075-5/CNY49.80

载体形态项:

241页;23cm

其它题名:

给教师88个批判式思考

丛编项:

大夏书系.教育新思考

个人责任者:

徐明 著

学科主题:

师资培养

中图法分类号:

G451.2

责任者附注:

徐明,江苏扬中人。江苏省镇江市教师发展中心主任,江苏省教育学会常务理事。江苏省特级教师,正高级教师。多年从事一线教学、教科研管理,区域教育综合改革及教师专业提升工作。近年来倡导“三边”(田边、水边、山边)学校/教师发展行动,并在理论与实践探索上身体力行。

提要文摘附注:

本书精选88篇作者多年行走一线学校的观察笔记,围绕思维与课堂、思维与德育、思维与课程、思维与教科研等,提出不少原创性思考,如“聚焦'课堂革命'”“好课堂只在一念间”“让爱变现”“课题是教师素养提升之道”“让教师发声”等。角度细微,接地气,兼具可读性与实用性。

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