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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:9

题名/责任者:
体验生物科学探究:基于案例的探究活动实验设计/冯莉编著
出版发行项:
北京:高等教育出版社,2004
ISBN及定价:
7-04-015093-X/CNY19.80
载体形态项:
301页:图;23cm
其它题名:
教学研基于案例的探究活动实验设计究
丛编项:
基础教育新课程教师教育系列教材
个人责任者:
冯莉 (中学生物) 编著
学科主题:
教学研究
学科主题:
生物学-教学研基于案例的探究活动实验设计究-中小学-师资培训-教材
学科主题:
生物学
中图法分类号:
G633.91
提要文摘附注:
本书从生物新课程和科学教育的角度,从生物观察实验、生物测量活动、生物调查活动等方面设计了近百个探究活动实验案例。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G633.91/F49 32508608   教师教育学院     可借
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