MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：16
- 题名/责任者:
- 数学教学中的构造式实践:国际视野下的透视课堂/张伟平著
- 出版发行项:
- 北京:光明日报出版社,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5194-6310-6 精装/CNY89.00
- 载体形态项:
- 204页;24cm
- 其它题名:
- 国际视野下的透视课堂
- 丛编项:
- 光明社科文库.教育与语言书系
- 个人责任者:
- 张伟平 (1972~) 著
- 学科主题:
- 数学教学-教学研究
- 中图法分类号:
- O1-42
- 一般附注:
- 2016年度上海市教育科研市级课题：基于学科教学构造式实践取向的优秀教师课堂关键事件研究暨2020年上海师范大学文科校级项目：美国注重工科设计的STEM教育和学生生成性工科设计素养培养研究的阶段性成果
- 提要文摘附注:
- 本书阐述了构造性实践的构造、组织和特色。书中第一部分梳理了以Ball为代表的美国教师知识发展精细化研究的思想脉络，界定了构造式实践内涵，探讨了构造式实践视角下教师知识是如何传递、组织和形成的。第二部分总结归纳了美国现代教师资格测试的类别和特点，描述了现代教师知识度量的发展态势，指出其发展动力在于教师知识研究的进展，同时与测试方法的改进和“专业化”管理的争辩密切相关；分析了美国现代教师知识度量的鲜明特点，指出扎根于鲜活的学科教学实践、具体化、精致化的教师知识度量才是合理化风向标等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| O1-42/Z24-1 | 01323084 |  语言、自然科学阅览室
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可借 | 语言、自然科学阅览室 | |
| O1-42/Z24-1 | 01323085 | 语言、自然科学阅览室
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可借 | 语言、自然科学阅览室 | |
| O1-42/Z24-1 | 01323086 | 语言、自然科学阅览室
|
可借 | 语言、自然科学阅览室 |
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