中国中小学生学习与心理发展状况报告

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题名/责任者:
中国中小学生学习与心理发展状况报告/申继亮主编
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2008
ISBN及定价:
978-7-303-08867-6/CNY48.00
载体形态项:
434页;24cm
并列正题名:
Report on Chinese adolescents' learning and psychological development
丛编项:
京师心理研究
个人责任者:
申继亮 主编
学科主题:
中小学生-学生生活-研究报告-中国
中图法分类号:
G635.5
一般附注:
北京师范大学人文社科创新群体发展计划
提要文摘附注:
本书对全国中小学生的学习与心理发展状况进行了大规模调查,通过科学的数据分析,揭示中小学生学习与心理发展的规律及影响因素,以给教育决策者、教育工作者和家长以一定的借鉴。
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G635.5/S39 00637125   样本书阅览室     可借
G635.5/S39 00637123   社会科学阅览室     可借
G635.5/S39 00637124   社会科学阅览室     可借
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