基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究

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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:15

题名/责任者:
基于核心素养的高中生物学教科书国际比较研究/张秀红著
出版发行项:
南宁:广西教育出版社,2021
ISBN及定价:
978-7-5435-9009-0/CNY56.00
载体形态项:
359页:图;24cm
丛编项:
中国生物学教育研究丛书/赵占良主编
个人责任者:
张秀红 (生物) 著
学科主题:
生物课-教学研究-高中
中图法分类号:
G633.912
一般附注:
国家出版基金项目 “十四五”时期国际重点出版物出版专项规划项目
提要文摘附注:
本书基于生物学学科核心素养,对中国、美国、澳大利亚、英国及国际教育中有代表性的高中生物学教科书进行了对比和分析,主要从教科书内容的选择和组织呈现这两个方面,回答了不同版本高中生物学教科书落实了哪些核心素养及如何落实核心素养,提炼了教科书落实核心素养的特色之处,可为教科书的编写与修订、课堂教学与评价提供参考。
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G633.912/Z25-1 01339717   师范教育空间     可借 师范教育空间
G633.912/Z25-1 01339718   师范教育空间     可借 师范教育空间
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