MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 课程更新与教师行为的改变/林正范, 贾群生, 任顺元等著
- 出版发行项:
- 杭州:浙江大学出版社,2005
- ISBN及定价:
- 7-308-04236-7/CNY32.00
- 载体形态项:
- 390页:照片;23cm
- 个人责任者:
- 任顺元 著
- 个人责任者:
- 林正范 著
- 个人责任者:
- 贾群生 著
- 学科主题:
- 中学教师-行为科学-研究
- 学科主题:
- 小学教师-行为科学-研究
- 中图法分类号:
- G635.16
- 一般附注:
- 全国教育科学“十五”规划国家重点课题分课题“课程更新与教师行为的改变”[AHA010019-9]结题成果
- 提要文摘附注:
- 本书揭示课程更新与教师行为的互动关系，揭示教师理解、接受基础教育课程改革的内在机制，揭示教师在基础教育课程改革中进行专业合作的的内在机制，对中小学课程更新与教师行为的变化进行实证性的研究，对教师的行为进行创造性的分解。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G635.16/L61 | 00308035 |  样本书阅览室
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| G635.16/L61 | 00308036 | 社会科学阅览室
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| G635.16/L61 | 00308037 | 社会科学阅览室
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| G635.16/L61 | 00308038 | 社会科学阅览室
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| G635.16/L61 | 00308039 | 社会科学阅览室
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