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题名/责任者:

听觉障碍学生唇读的认知研究/雷江华著

出版发行项:

北京:中国社会科学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-5004-7391-6/CNY26.00

载体形态项:

302页:图;21cm

并列正题名:

Cognitive research on lipreading Chinese phonetic identification for the hearing handicapped

个人责任者:

雷江华 (1975～) 著

学科主题:

听力障碍-学生-语音识别-研究

中图法分类号:

G762

一般附注:

中国博士后第42批基金科研资助项目资助 江苏省博士后2007年度第一批基金科研资助项目资助 南京师范大学国家重点培育学科心理学科研资助项目资助

书目附注:

本书第283-299页附有书目

提要文摘附注:

本书从分析唇读的基本原理入手，梳理了国内外唇读发展的基本历程，综述了唇读的大脑机制与信息加工机制，通过系列实验研究比较了不同实验条件下唇读语音识别效果的异同、听觉损失条件的差异对唇读语音识别效果的影响等。

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