MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:9
- 题名/责任者:
- 课堂学习研究:如何照顾学生个别差异/卢敏玲, 庞永欣, 植佩敏主编 李树英, 郭永贤译
- 出版发行项:
- 北京:教育科学出版社,2006
- ISBN及定价:
- 978-7-5041-3637-4/CNY19.80
- 载体形态项:
- 11,193页;24cm
- 其它题名:
- 如何照顾学生个别差异
- 个人责任者:
- 植佩敏 主编
- 个人责任者:
- 卢敏玲 主编
- 个人责任者:
- 庞永欣 主编
- 个人次要责任者:
- 李树英 (教育工作) 译
- 个人次要责任者:
- 郭永贤 译
- 学科主题:
- 教学研究
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中小学
- 学科主题:
- 课堂教学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 相关题名附注:
- 封面英文题名:Catering for individual differences through learning studies
- 提要文摘附注:
- 本书描述了一项为期三年的研究计划。这项计划以学生的学习体验为基础,探讨了香港普通中、小学校学生个别差异的问题,描述的课堂学习研究的模式呈现了一种人文主义的学习观点,它强调学生在学习过程当中所经历的各种可能的“体验”。
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索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
G632.421/L84 | 00630708 | ![]() |
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