MARC状态：订购 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 高校英语学生创新思辨能力研究/马丽丽,董琳著
- 出版发行项:
- 长春:吉林出版集团股份有限公司,2022
- ISBN及定价:
- 978-7-5581-9856-4/CNY48.00
- 载体形态项:
- 158页;24cm
- 个人责任者:
- 马丽丽 著
- 个人责任者:
- 董琳 著
- 学科主题:
- 英语-教学研究-高等学校
- 中图法分类号:
- H319.3
- 一般附注:
- 黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“基于建构主义理论培养学生创新思辨能力的高校英语教学模式研究”(课题编号:GJB1320360)
- 书目附注:
- 有书目 (第156-158页)
- 提要文摘附注:
- 思辨能力培养已成为基础教育的重点之一,而英语课程作为培养语言和思维的课程,具有相当重要的作用。在梳理已有研究基础上,构建出我国中学生英语写作中的思辨能力表征框架,评价学生在英语写作中思辨能力的整体表现,以及不同写作任务和语言水平对思辨能力的影响。旨在通过英语写作了解中学生的实际思辨能力,研究其思辨能力发展特点,并探讨如何通过英语写作教学有效提升学生的思辨能力。结构清晰,内容实用,能够为广大英语教师的写作教学提供具体可行的意见。
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