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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
教师成为研究者/郑慧琦,胡兴宏主编
版本说明:
2版
出版发行项:
上海:上海教育出版社,2005
ISBN及定价:
978-7-5320-9598-8/CNY30.00
载体形态项:
348页;24cm
并列正题名:
A Teacher and Researcher
丛编项:
学校教育科研丛书
个人责任者:
郑慧琦 主编
个人责任者:
胡兴宏 主编
学科主题:
教育科学-教学研究-中小学
中图法分类号:
G630
中图法分类号:
G632.0
提要文摘附注:
本书探讨了教师如何成为研究者。包括了“从发现身边的问题做起—教师研究的起步”,“一边工作,一边研究—教师的行动研究”,“从掌握第一手资料出发—教师的实证研究”等。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G630/Z39 00585016   样本书阅览室     可借
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