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题名/责任者:

县中的孩子:中国县域教育生态/林小英著

出版发行项:

上海:上海人民出版社,2023

ISBN及定价:

978-7-208-18271-4/CNY88.00

载体形态项:

433页;24cm

其它题名:

中国县域教育生态

丛编项:

文景.中国之治

个人责任者:

林小英 著

学科主题:

县-地方教育-研究-中国

中图法分类号:

G527

责任者附注:

林小英,博士,北京大学教育学副教授。

提要文摘附注:

当教育改革越来越以优势地区的优质学校为蓝本倡导和引领“拔尖创新”式的精英教育时,我们更需要关注县域教育状况。中国的2000多个县容纳了全国50%以上的学生,这些学生的教育状况关乎中国未来社会的面貌和发展。本稿从教育社会学的视角出发,结合大量田野调查,试从课堂、师生、家长、校长、政校关系、城乡关系等各方面,向读者详尽梳理当下中国“以县为主”基础教育管理体制现状,并带领读者共同思考县域教育的未来。

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