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题名/责任者:

合作学习有讲究/(美)R. 布鲁斯·威廉姆斯著 谭文明译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5191-2404-5 精装/CNY39.80

载体形态项:

122页;23cm

并列正题名:

Cooperative learning: a standard for high achievement

丛编项:

梦想教育家书系.课堂变革系列

个人责任者:

(美) 威廉姆斯 (Williams, R. Bruce) 著

个人次要责任者:

谭文明 译

学科主题:

课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G424.21

版本附注:

著作权利人授权出版

提要文摘附注:

本书尝试为读者揭示在课堂中实践真实的合作学习过程中可能会涉及的一些结构上的复杂性。分四个部分，总体概述部分介绍合作学习的各种定义和相关研究背景；合作学习课前准备部分是为那些想要在课堂实施合作学教师提供一些需要事先考虑周全的问题；合作学习的活动设计部分为教师提供一些基本的合作学习结构，以便大家在任何年级、任何学科的任何课堂上设计和实践合作学习；合作学习对学生社交技能的培养部分介绍当我们在课堂上成功实践了合作学习之后，学生在社交技能方面可能会获得的收益。

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