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- 题名/责任者:
- 教学模式/(美)布鲁斯·乔伊斯(Bruce Joyce)，(美)玛莎·韦尔(Marsha Weil)，(美)艾米莉·卡尔霍恩(Emily Calhoun)著 兰英等译
- 出版发行项:
- 北京:中国人民大学出版社,2014
- ISBN及定价:
- 978-7-300-18579-8/CNY98.00
- 载体形态项:
- 428页:图;26cm
- 并列正题名:
- Models of teaching
- 个人责任者:
- (美) 乔伊斯 (Joyce, Bruce) 著
- 个人责任者:
- (美) 韦尔 (Well, Marsha) 著
- 个人责任者:
- (美) 卡尔霍恩 (Calhoun, Emily) 著
- 个人次要责任者:
- 兰英 (女，教育学) 译
- 学科主题:
- 教学模式
- 中图法分类号:
- G42
- 版本附注:
- 据原书第8版译出
- 出版发行附注:
- 与培生教育出版公司合作出版
- 提要文摘附注:
- 本书以最新的理论和实践研究为基础，涵盖了许多卓有成效的教学模式，不仅介绍了关于各种教学模式的理论框架、历史渊源及发展前景，而且对教学模式的使用做出了具体指导。
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