MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：14
- 题名/责任者:
- 中学生的写作认知能力与培养/王可著
- 出版发行项:
- 北京:科学出版社,2011
- ISBN及定价:
- 978-7-03-029697-9/CNY42.00
- 载体形态项:
- 225页;24cm
- 丛编项:
- 教育·心理研究与探索丛书
- 个人责任者:
- 王可 著
- 学科主题:
- 中学生-写作-能力培养-研究
- 学科主题:
- 中学生-认知-能力培养-研究
- 中图法分类号:
- G633.34
- 提要文摘附注:
- 本书通过实证研究，对中学生写作认知能力维度的构成、测量工具的编制和有关维度的发展特点，以及中学生写作认知能力对写作成绩的预测和写作能力各维度的相互关系等方面进行了分析与讨论。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G633.34/W26 | 00944377 |  样本书阅览室
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| G633.34/W26 | 00944378 | 社会科学阅览室
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| G633.34/W26 | 00944379 | 社会科学阅览室
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| G633.34/W26 | 00944380 | 社会科学阅览室
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