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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:13

题名/责任者:
学习动机的激发策略:提高学生的学习兴趣/(美)Barbara L.McCombs, (美)James E.Pope著 伍新春, 秦宪刚, 张洁译
出版发行项:
北京:中国轻工业出版社,2002
ISBN及定价:
7-5019-3703-6/CNY12.00
载体形态项:
11,182页;20cm
并列正题名:
Motivating Hard to Reach Students
丛编项:
基础教育改革与发展译丛.课堂教学心理系列
个人责任者:
(美) 麦库姆斯 Barbara L. McCombs 著
个人责任者:
(美) 波普 James E. Pope 著
个人次要责任者:
张洁
个人次要责任者:
伍新春
个人次要责任者:
秦宪刚
学科主题:
教学心理学
中图法分类号:
G441
一般附注:
并列题名:Motivating Hard to Reach Students。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G441/M33 00288766   社会科学阅览室     可借
G441/M33 00288767   社会科学阅览室     可借
G441/M33 00288768   社会科学阅览室     可借
G441/M33 00288770   社会科学阅览室     可借
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