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题名/责任者:

为未知而教，为未来而学.2/(加)戴维·珀金斯(David N. Perkins)著 黄珏苹译

出版发行项:

北京:中国纺织出版社有限公司,2021

ISBN及定价:

978-7-5180-8360-2/CNY79.90

载体形态项:

241页:图;23cm

并列正题名:

Making learning whole:how seven principles of teaching can transform education

个人责任者:

(加) 珀金斯 (Perkins, David N.) 著

个人次要责任者:

黄珏苹 译

学科主题:

中小学教育-研究

中图法分类号:

G63

一般附注:

湛庐

提要文摘附注:

本书提出了一套理想的学习路径——全局学习法。利用全局学习法的7条原则，学习者可以应对新知，快速上手；应用已知，灵活迁移；面对未知，迅速入门，有效突破，更适合解决复杂问题。书中以学打棒球为比喻，通过一个个教学实例，提出了学习中两种常见问题：要素病(即低效学习)和理解病(即无效学习)。

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