MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：12
- 题名/责任者:
- 教师专业发展:途径与方法/傅建明著
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2007
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-5298-2/CNY25.00
- 载体形态项:
- 220页;24cm
- 个人责任者:
- 傅建明 著
- 学科主题:
- 中小学-师资培养-研究
- 中图法分类号:
- G635.12
- 一般附注:
- 浙江省哲学社会科学规划课题 “校本课程开发与教师专业发展研究”的研究成果之一
- 提要文摘附注:
- 本书内容包括：基于“教历”的教师发展、基于“研究”的教师发展、基于“教学合作”的教师发展、基于“自主”的教师发展、基于“反思”的教师发展、基于“同伴互助”的教师发展、基于“专业引领”的教师发展。
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