MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 继续工程教育多元主体协同办学机制/田慧君，王孙禺著
- 出版发行项:
- 北京:科学技术文献出版社,2017
- ISBN及定价:
- 978-7-5189-3424-9 精装/CNY68.00
- 载体形态项:
- 211页;24cm
- 个人责任者:
- 田慧君 著
- 个人责任者:
- 王孙禺 著
- 学科主题:
- 工程技术人员-继续教育-办学组织形式-研究-中国
- 中图法分类号:
- T-29
- 一般附注:
- “联合国教科文组织国际工程科技知识中心”建设项目支持
- 提要文摘附注:
- 本书综合运用准公共产品理论、组织理论和委托代理理论，将继续工程教育办学分成“为谁办学”“谁来办学”和“如何办学”三个核心问题，采用定量和定性混合研究方法，分析阐述了工程师群体的学习需求特性和多元办学主体的办学现状，进而提出来多元办学主体协同办学机制的设计构想。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| T-29/T58 | 01228589 | 2017 - |  语言、自然科学阅览室
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可借 | 语言、自然科学阅览室 |
| T-29/T58 | 01228590 | 2017 - | 语言、自然科学阅览室
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可借 | 语言、自然科学阅览室 |
| T-29/T58 | 01228588 | 2017 - | 样本书阅览室
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非可借 | 样本书阅览室 |
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