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题名/责任者:

论国家对家庭教育的介入/叶强著

出版发行项:

北京:北京大学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-301-29813-8/CNY49.00

载体形态项:

27,288页;21cm

并列正题名:

Research on state involvement into family education

丛编项:

中国政法大学法学院优秀博士论文文库;2

个人责任者:

叶强 (1987.4-) 著

学科主题:

家庭教育-立法-研究

中图法分类号:

D912.160

一般附注:

中国政法大学法学院学术著作出版资助基金资助

提要文摘附注:

本书从现代流行的宪法观念出发，将家庭教育的目的定位于培养“儿童公民”。培养儿童公民，需要国家和家庭的共同努力，这就引发了国家如何介入家庭教育的问题。借助于宪法释义学原理，本书以家庭教育权利属性为基点，系统论证了国家介入家庭教育的条件和程序，以及国家介入家庭教育的司法审查等基础问题。在此基础上，本书结合已有的家庭教育立法实践，回答了家庭教育立法中的若干重要问题，并起草了《家庭教育促进法（草案）》建议稿。

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