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题名/责任者:

中国学生体育学科核心素养研究/赵富学著

出版发行项:

北京:人民出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-01-022415-2/CNY80.00

载体形态项:

414页:图;24cm

个人责任者:

赵富学 (1982-) 著

学科主题:

体育教学-教学研究-中国

中图法分类号:

G807.01

责任者附注:

赵富学,男,1982年生,甘肃庆阳人,教授,中共党员,体育人文社会学博士,体育教育训练学博士后。

书目附注:

有书目(第389-411页)

提要文摘附注:

体育学科核心素养是学生通过体育学科学习形成的,贯穿于整个学段的,适应学生终身体育且能对学生身心产生持续影响的,面向学生成长全程的必备道德品质和关键运动素质与能力。体育学科核心素养包括体育品德与修养、运动兴趣与能力、健康行为与习惯、运动品质与意志4个组成要素。运用学科结构理论,采用自上而下和自下而上相结合的综合型研究与设计思路,使用定性与定量相结合的方法,将体育学科核心素养体系分为4个领域,并设15个一级指标,44个二级指标。能力化是培育学生体育学科核心素养的基石。

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