MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：15
- 题名/责任者:
- 教师成为研究者/郑慧琦，胡兴宏主编
- 版本说明:
- 2版
- 出版发行项:
- 上海:上海教育出版社,2005
- ISBN及定价:
- 978-7-5320-9598-8/CNY30.00
- 载体形态项:
- 348页;24cm
- 并列正题名:
- A Teacher and Researcher
- 丛编项:
- 学校教育科研丛书
- 个人责任者:
- 郑慧琦 主编
- 个人责任者:
- 胡兴宏 主编
- 学科主题:
- 教育科学-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G630
- 中图法分类号:
- G632.0
- 提要文摘附注:
- 本书探讨了教师如何成为研究者。包括了“从发现身边的问题做起—教师研究的起步”，“一边工作，一边研究—教师的行动研究”，“从掌握第一手资料出发—教师的实证研究”等。
全部MARC细节信息>>
| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G630/Z39 | 00585016 |  样本书阅览室
|
可借 | |
| G630/Z39 | 00585014 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G630/Z39 | 00585015 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G630/Z39 | 00585018 | 社会科学阅览室
|
可借 | |
| G630/Z39 | 00585019 | 社会科学阅览室
|
可借 |
显示全部馆藏信息