大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

差异教学策略/华国栋主编

出版发行项:

北京:北京师范大学出版社,2009

ISBN及定价:

978-7-303-10501-4/CNY36.00

载体形态项:

331页:图;23cm

并列正题名:

Strategy of differentiating instruction in the regular classroom

丛编项:

中小学教师教学策略书系.整体教学策略系列

个人责任者:

华国栋 主编

学科主题:

教学法-研究-中小学

中图法分类号:

G632.4

相关题名附注:

封面英文题名：Strategy of differentiating instruction in the regular classroom

提要文摘附注:

本书共分十六章，主要介绍了差异教学的本质、内涵、主要观点，它与个别化教学、分层教学的区别联系，对十五个策略逐章进行阐述，并将近些年数百所学校在差异教学研究与实践中积累的案例安排在各章节后面，以供读者借鉴参考。

豆瓣简介：