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MARC状态:已编 文献类型:规范文档 浏览次数:19

题名/责任者:
教师学习与身份认同/赵明仁主编
出版发行项:
北京:中国社会科学出版社,2019
ISBN及定价:
978-7-5203-4336-7/CNY69.00
载体形态项:
255页:图;24cm
丛编项:
西师教育论丛
个人责任者:
赵明仁4主编
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
一般附注:
甘肃省一流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果
提要文摘附注:
a本书内容包括:名师工作室中教师学习过程的个案研究、心智模式视角下教师学习过程研究、高中语文教师教学观与教学行为关系个案研究、新疆地区双语教师培训实效性调查研究等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G451.2/Z30-1 01305518   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G451.2/Z30-1 01305519   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G451.2/Z30-1 01305520   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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