MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 实习支教生教师专业身份建构过程的研究/谢淑海著
- 出版发行项:
- 长春:吉林大学出版社,2018
- ISBN及定价:
- 978-7-5692-0659-3/CNY65.00
- 载体形态项:
- 282页;24cm
- 个人责任者:
- 谢淑海 著
- 学科主题:
- 不发达地区-教育工作-概况-中国
- 中图法分类号:
- G527
- 一般附注:
- 伊犁师范学院出版基金资助出版 伊犁师范学院课程与教学论重点学科资助出版
- 提要文摘附注:
- 本书通过深入访谈并辅以观察、反思日记分析等策略，聆听了实习支教生叙说成为教师的过程以及在实习支教场域的故事，归纳出影响他们建构教师专业身份的个人因素和社会因素，发现了教师专业身份的建构是一个动态、持续变化的过程，也是一个前构、形构、再构的主体化建构过程。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 | 还书位置 |
| G527/X52 | 01230715 | 2018 - |  样本书阅览室
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非可借 | 样本书阅览室 |
| G527/X52 | 01230716 | 2018 - | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 |
| G527/X52 | 01230717 | 2018 - | 社会科学阅览室
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可借 | 社会科学阅览室 |
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