大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

教学论/(美)Jerome S. Bruner著 姚梅林, 郭安译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2008

ISBN及定价:

978-7-5019-6155-9/CNY20.00

载体形态项:

150页;23cm

并列正题名:

Toward a theory of instruction

丛编项:

世界课程与教学的理论与实践译丛

个人责任者:

(美) 布鲁纳 (Bruner, Jerome S.) 著

个人次要责任者:

姚梅林 译

个人次要责任者:

郭安 译

学科主题:

教学理论-研究

中图法分类号:

G42

提要文摘附注:

本书围绕心智发展和教学之间的关系，从学习机制、学习动机、学习共同体、课程内容、课程设计与评价等不同角度，阐述了教学如何采用多种方式来适应和促进学生的心智发展，使其心智潜能得到最大程度的发挥。

豆瓣简介：