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题名/责任者:

高校“四位一体”育人体系探索:以安徽财经大学为例/丁忠明等著

出版发行项:

北京:经济科学出版社,2018

ISBN及定价:

978-7-5141-8990-2/CNY68.00

载体形态项:

251页;24cm

个人责任者:

丁忠明 著

学科主题:

高等学校-人才培养-研究-中国

中图法分类号:

G649.2

题名责任附注:

著者还有:张庆亮、夏万军、夏光兰等

书目附注:

有书目(第242-249页)

提要文摘附注:

本书在分析高校人才培养中的知识探究、能力提升、素质培养、人格养成概述的的基础上,描述了知识探究、能力提升、素质培养、人格养成的现状以及面临的问题,概括了安财人才培养中知识探究、能力提升、素质培养、人格养成的做法,进而提出高校知识探究、能力提升、素质培养、人格养成的经验与启示。最后,提出高校育人体系构建的思路和措施。

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