MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：10
- 题名/责任者:
- 促进学生理解的50种方法/朱建国，张怡主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-6935-5/CNY34.00
- 载体形态项:
- 295页:图;24cm
- 丛编项:
- 培养学生理解力的课堂教学实践与研究丛书
- 个人责任者:
- 张怡 主编
- 个人责任者:
- 朱建国 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教学研究-中学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书主要内容包括：口诵心惟、小步子练习法、意象解读法、思维碰撞法在语文教学中的运用、问题教学法、整体性阅读与古诗文鉴赏、给学生搭建理解的阶梯、换位思辨法等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.421/Z87 | 00704800 |  样本书阅览室
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| G632.421/Z87 | 00704801 | 社会科学阅览室
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| G632.421/Z87 | 00704802 | 社会科学阅览室
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| G632.421/Z87 | 00704803 | 社会科学阅览室
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| G632.421/Z87 | 00704804 | 社会科学阅览室
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