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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
名师成长的密码/李付晓等著
出版发行项:
郑州:大象出版社,2022
ISBN及定价:
978-7-5711-1240-0/CNY42.00
载体形态项:
211页;24cm
丛编项:
中原名师出版工程.教育思想与实践系列
个人责任者:
李付晓
学科主题:
师资培养-研究
中图法分类号:
G451.2
提要文摘附注:
本书以基础教育领域的教师和志在教坛的师范学生为读者对象,对20位中原名师一一深度访谈,分别从基于课程研究、基于教材研究、基于课堂研究、基于学生研究、基于教师研究、基于课题研究六个方面梳理名师成长的教科研轨迹,撷取他们课题研究的故事,试图从“不同”中寻找他们专业成长的“共同”特质,旨在从名师成长的过程中揭示名师成长的要素和规律,力图使读者认识到教育科研在名师成长路上的重要作用,并为教师专业成长发展助力。
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索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G451.2/L23 01308622   样本书阅览室     非可借 样本书阅览室
G451.2/L23 01308623   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
G451.2/L23 01308624   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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