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题名/责任者:

观察婴幼儿的游戏图式:支持和拓展儿童的学习/(英)Tamsin Grimmer著 张晖译

出版发行项:

北京:中国轻工业出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5184-3508-1/CNY52.00

载体形态项:

16,137页:彩照;24cm

并列正题名:

Observing and developing schematic behaviour in young children:a professional's guide for supporting children's learning, play and development

其它题名:

支持和拓展儿童的学习

丛编项:

“游戏中的图式探索”丛书

个人责任者:

(英) 格里梅 (Grimmer, Tamsin) 著

个人次要责任者:

张晖 译

学科主题:

学前教育-游戏课-高等学校-教材

中图法分类号:

G613.7

提要文摘附注:

本书围绕儿童的游戏图式展开,首先阐述了儿童为什么会有图式行为,揭示了早期大脑发育的特点和儿童的学习规律。其次,阐述了儿童最常见的12种图式行为,呈现了儿童的游戏图式案例、如何解读这些案例,以及如何规划儿童下一步的学习和发展。

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