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题名/责任者:

教师教育者与幼儿园教师专业发展研究/康晓伟等著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2021

ISBN及定价:

978-7-5760-1781-6/CNY58.00

载体形态项:

251页:图，照片;24cm

丛编项:

国家教育宏观政策研究院智库建设成果书系

个人责任者:

康晓伟 著

学科主题:

幼教人员-师资培养-研究

中图法分类号:

G615

一般附注:

国家社会科学基金教育学青年课题“教师教育者的身份认同及其专业发展研究”研究成果

提要文摘附注:

本书聚焦幼儿园教师教育与教师专业发展。一方面，它从整体上、宏观上探究幼儿园教师教育研究、幼儿园教师教育质量与幼儿园教师专业发展。另一方面，对幼儿园教师的核心专业工作开展研究，这些核心专业工作包括幼儿园教师作为研究者、课程资源开发能力、研究生学历幼儿园教师专业发展、幼儿园教师教研、幼儿园教师与家长关系。

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