MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：9
- 题名/责任者:
- 培养学生理解力的课堂案例/朱建国, 张怡主编
- 出版发行项:
- 上海:华东师范大学出版社,2009
- ISBN及定价:
- 978-7-5617-7195-2/CNY32.00
- 载体形态项:
- 272页;24cm
- 丛编项:
- 培养学生理解力的课堂教学实践与研究丛书
- 个人责任者:
- 朱建国 主编
- 个人责任者:
- 张怡 主编
- 学科主题:
- 课堂教学-教案(教育)-中小学
- 中图法分类号:
- G632.421
- 提要文摘附注:
- 本书汇集了部分教师的研究案例，内容包括：《伶官传序》教学案例——兼谈史传类作品整体性阅读教学指导策略、《双桅船》教学案例——谈鉴赏现代诗歌的教学策略等。
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| 索书号 | 条码号 | 年卷期 | 馆藏地 | 书刊状态 |
| G632.421/Z87#1 | 00925841 |  样本书阅览室
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| G632.421/Z87#1 | 00925842 | 社会科学阅览室
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| G632.421/Z87#1 | 00925843 | 社会科学阅览室
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