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MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：19

题名/责任者:
课堂教学心理学/潘玉峰, 赵蕴华编著
出版发行项:
合肥:安徽人民出版社,2012
ISBN及定价:
978-7-212-05153-2/CNY27.80
载体形态项:
214页:图;23cm
丛编项:
最新学校与教育系列丛书
个人责任者:
潘玉峰 编著
个人责任者:
赵蕴华 编著
学科主题:
中小学-课堂教学-教学心理学
中图法分类号:
G441
提要文摘附注:
本书主要内容包括: 课堂教学心理效应、课堂教学中的心理辅导共二章。具体内容包括: 课堂首因效应、避免课堂超限效应等。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态 还书位置
G441/P22 01044994   样本书阅览室     可借
G441/P22 01044995   社会科学阅览室     可借
G441/P22 01044996   社会科学阅览室     可借 社会科学阅览室
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