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题名/责任者:

教师资格认定考试系列教材.小学教育心理学/学习考试用书研发中心编著

出版发行项:

北京:清华大学出版社,2013

ISBN及定价:

978-7-302-29807-6/CNY39.00

载体形态项:

18, 276页;26cm

其它题名:

小学教育心理学

丛编项:

全国中小学教师资格认定考试一本通:新大纲版

团体责任者:

学习考试用书研发中心 编著

学科主题:

教育心理学-小学教师-资格考试-教材

中图法分类号:

G44

书目附注:

有书目 (第276页)

提要文摘附注:

全书从教育心理学的发展历程和基本作用入手，以小学生心理发展与教育的基本规律为主线，以瑞士著名近代儿童心理学家皮亚杰的认知发展阶段理论、桑代克的“尝试—错误”学习理论、斯金纳的操作性条件作用理论、布鲁纳的认知结构学习论等著名教育心理学理论为基点，阐述了学习的心理实质与类型、学习动机的培养与激发、迁移教学的基本理论等专业基础理论知识。

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