大庆师范学院图书馆书目检索系统

| 暂存书架(0) | 登录

MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:11

题名/责任者:
教师教育政策:来自研究和实践的反思/(英)罗博·麦克布莱德(Rob McBride)主编 洪成文等译
出版发行项:
北京:北京师范大学出版社,2009
ISBN及定价:
978-7-303-09668-8/CNY40.00
载体形态项:
353页:图;23cm
并列正题名:
Teacher education policy:some issues arising from research and practice
其它题名:
来自研究和实践的反思
丛编项:
当代西方教师教育译丛
个人责任者:
(英) 麦克布赖德 (McBride, Rob) 主编
个人次要责任者:
洪成文
学科主题:
教师-教育政策-研究-英国
中图法分类号:
G556.15
版本附注:
本书中文简体版由Routledge Falmer授权出版
责任者附注:
责任者规范汉译姓:麦克布赖德
提要文摘附注:
本书以开阔的国际视野介绍了英国、荷兰教师教育的实践经验,围绕教师职前培养、新入职教师培训、在职进修各个阶段的培训实践及其相关政策展开论述,在此基础上深入反思了各种教师教育理论及其政策的意义与不足,具有很强的时代感和现实意义。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
G556.15/M33#2 32519490   教师教育学院     可借
显示全部馆藏信息
CADAL相关电子图书
借阅趋势

同名作者的其他著作(点击查看)
用户名:
密码:
验证码:
请输入下面显示的内容
  证件号 条码号 Email
 
姓名:
手机号:
送 书 地:
收藏到: 管理书架