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题名/责任者:

学会追问/王天蓉，顾稚冶，王达等编著

出版发行项:

上海:华东师范大学出版社,2020

ISBN及定价:

978-7-5760-0432-8/CNY66.00

载体形态项:

322页;26cm

丛编项:

问题化学习丛书/王庆蓉，徐谊主编

个人责任者:

王天蓉 (女) 编著

个人责任者:

顾稚冶 编著

个人责任者:

王达 (基础教育) 编著

学科主题:

课堂教学-教学研究-中小学

中图法分类号:

G632.421

提要文摘附注:

本书不仅探讨追问的学习意义，揭示追问发生的心理机制，还根据问题化学习核心团队的新研究成果，为读者提供了15种追问视角以及13种问题系统建构的方式，以对标学科核心素养的实践路径，让学生掌握追问的具体策略。

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