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题名/责任者:

发展适宜性实践:早期教育课程与发展/(美)卡罗尔·格斯特维奇(Carol Gestwicki)著 霍力岩等译

出版发行项:

北京:教育科学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5041-5602-0/CNY75.00

载体形态项:

12,400页:图,表;26cm

并列正题名:

Developmentally appropriate practice:curriculum and development in early education

其它题名:

早期教育课程与发展

个人责任者:

(美) 格斯特维奇 (Gestwicki, Carol) 著

个人次要责任者:

霍力岩 译

学科主题:

学前教育-研究

中图法分类号:

G610

版本附注:

圣智学习出版公司授权出版 据原书第3版译出

提要文摘附注:

本书第一部分的第一章探讨了发展适宜性实践的概念,接下来的几章具体介绍了发展适宜性实践的一般原则。第二章专门介绍了关于游戏的理论和研究。第三章探讨了课程问题,并描述了教师在建设适宜性课程中的作用。总体介绍完以后,第二、三、四部分分别探讨了发展适宜性的物理环境、社会/情感环境、认知/语言/早期读写环境。

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