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MARC状态:已编 文献类型:中文图书 浏览次数:16

题名/责任者:
中国学生专业英语阅读策略研究/程立著
出版发行项:
广州:中山大学出版社,2010
ISBN及定价:
978-7-306-03502-8/CNY24.00
载体形态项:
244页;21cm
并列正题名:
Academic Reading and Strategy Uses
个人责任者:
程立
学科主题:
英语-阅读教学-教学研究-高等学校
中图法分类号:
H319.4
一般附注:
本书出版得到中山大学青年基金项目的资助。
提要文摘附注:
本书集理论阐述、实践应用和实证研究为一体,主要以Bernhardt的社会认知阅读模式为理论基础,以中国学生为研究对象,从社会、文化和认知的角度来探讨中国学生阅读的性质和规律。
全部MARC细节信息>>
索书号 条码号 年卷期 馆藏地 书刊状态
H319.4/C73#6 00231153   语言、自然科学阅览室     可借
H319.4/C73#6 00231154   语言、自然科学阅览室     可借
H319.4/C73#6 00231155   语言、自然科学阅览室     可借
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