MARC状态：已编 文献类型：中文图书 浏览次数：7
- 题名/责任者:
- 数学教学生成论/李祎著
- 出版发行项:
- 北京:高等教育出版社,2008
- ISBN及定价:
- 978-7-04-024179-2/CNY30.00
- 载体形态项:
- 269页;24cm
- 丛编项:
- 教学实践问题的理论研究丛书
- 个人责任者:
- 李祎 著
- 学科主题:
- 数学课-教学研究-中小学
- 中图法分类号:
- G633.6
- 一般附注:
- 南京师范大学课程与教学论 国家重点(培育)学科建设成果
- 提要文摘附注:
- 本书以数学学科作为思考主线和例证，来建立和阐述教学生成理念、分析和研究教学现象的。通过对教学预成论的批判与解构，尝试建立教学生成的基本理论，确立起教学生成的基本理念；从宏观和中观层面探寻教学生成理念的实施策略，以最终提高教学中学与教的有效性；从教学生成的视角出发，对教学实践进行批判性的考察。
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