大庆师范学院图书馆书目检索系统

Online Public Access Catalogue

题名/责任者:

聚焦数学教育/朱维宗 唐海军 张洪巍 编著

出版发行项:

哈尔滨:哈尔滨工业大学出版社,2011

ISBN及定价:

978-7-5603-3425-7/CNY28.00

载体形态项:

313页;23cm

个人责任者:

张洪巍 编著

个人责任者:

朱维宗 编著

个人责任者:

唐海军 编著

学科主题:

小学数学-课堂教学-教学研究

中图法分类号:

G623.502

提要文摘附注:

全书分为7章，首先对教学生成的已有研究成果进行梳理，并对生成与预设的内涵进行了剖析(第1章)；通过问卷、访谈、课堂观察等途径对小学数学课堂教学生成的现状进行了调查(第2、3章)；其次从哲学观、学习论、知识论和教学论的角度探讨了动态生成观下的课堂教学要素(第4章)；以此为基点，对数学教学生成的类别和应对态度、有效生成的含义与特征、无效生成的表现、促进教学有效生成的策略进行了探索和构建(第5章)；最后从同课异构、三段两反思、自我反思三个视角对教学策略的实效性做了进一步的思考(第6、7章)。

豆瓣简介：